湖北的中職、高職、本科院校、技工學(xué)校的各大學(xué)校比較多,關(guān)于施行了1x證書制度試點(diǎn),有哪些院校?此次的1x證書什么條件可參與,具體可考什么證?不少人都十分迷茫,想?yún)⑴c拿證的可以看看,下面一起了解下吧。
職業(yè)教育1+x證書制度
1+X證書制度,“1”為學(xué)歷證書,全面反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量;“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書,反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。把學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書結(jié)合起來,探索實(shí)施1+X證書制度,是“職教20條”的重要改革部署,也是重大創(chuàng)新。
學(xué)校將以此次試點(diǎn)工作為契機(jī),對(duì)標(biāo)1+X證書體系,結(jié)合自身辦學(xué)實(shí)際和特點(diǎn),深入開展試點(diǎn)探索工作,進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革,優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,開展高質(zhì)量培訓(xùn),將“1”和“X”有機(jī)銜接,增強(qiáng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的吻合度,切實(shí)提高地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的建設(shè)水平。
湖北220所院校(中職、高職、本科院校、技工學(xué)校)承擔(dān)1+X證書培訓(xùn)任務(wù),73家職業(yè)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織參與證書考核。
1x證書制度具體考什么證
在建筑工程技術(shù)、信息與通信技術(shù)、物流管理、老年服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)等5個(gè)領(lǐng)域確定了參與首批試點(diǎn)的有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書。
包括:建筑信息模型(BIM)職業(yè)技能等級(jí)證書、 Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書、物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書、老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書、汽車運(yùn)用與維修職業(yè)技能等級(jí)證書和智能新能源汽車職業(yè)技能等級(jí)證書。
1x證書制度院校名單
首批1+X證書(學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書)制度試點(diǎn)院校名單出爐,共確定了5個(gè)領(lǐng)域的6個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書下共1988個(gè)試點(diǎn)。
名單顯示,最終確定建筑信息模型(BIM)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校320所、Web前端開發(fā)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校422所、老年照護(hù)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校231所、物流管理首批1+X證書制度試點(diǎn)院校355所、汽車運(yùn)用與維修首批1+X證書制度試點(diǎn)院校465所、智能新能源汽車首批1+X證書制度試點(diǎn)院校195所。
從地區(qū)分布來看,試點(diǎn)數(shù)量最多的為廣東省,有191個(gè)試點(diǎn),其次為山東,156個(gè),以及江蘇144個(gè)。另外四川、河北、福建等五個(gè)省市的試點(diǎn)數(shù)量也過百。試點(diǎn)數(shù)量最少的省份為西藏,僅日喀則市職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所職校進(jìn)入名單。
北京共有52個(gè)試點(diǎn)。其中,建筑信息模型證書試點(diǎn)院校10所;Web前端開發(fā)證書試點(diǎn)院校12所;老年照護(hù)證書試點(diǎn)院校8所;物流管理證書試點(diǎn)院校5所;汽車運(yùn)用與維修證書試點(diǎn)院校10所;智能新能源汽車證書試點(diǎn)院校7所。
武漢晴川學(xué)院獲批1+X證書制度試點(diǎn)院校
培訓(xùn)對(duì)象包括三類人群:
一是現(xiàn)有在校學(xué)生;
二是我省高校還沒有就業(yè)的畢業(yè)生、我省戶籍農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員、未就業(yè)的退伍軍人、建檔立卡貧困勞動(dòng)力;
三是其他有志愿參加培訓(xùn)的企業(yè)單位職工。
今年,我省將面向在校生和未就業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工、失業(yè)人員、退役軍人等社會(huì)重點(diǎn)群體開展大規(guī)模、高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。我省已對(duì)培訓(xùn)需求和職業(yè)院校承訓(xùn)能力進(jìn)行全面調(diào)查摸底,全面了解培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織的證書考核能力。目前,預(yù)計(jì)我省有培訓(xùn)需求的在校學(xué)生、有培訓(xùn)需求的未就業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役軍人、企事業(yè)單位在職職工等群體約有100萬人。
具體實(shí)施分為六個(gè)步驟:
一是通過各級(jí)學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)查了解培訓(xùn)需求。
二是審核確定公布承訓(xùn)院校和培訓(xùn)班次。
三是組織愿意培訓(xùn)人員報(bào)名參訓(xùn)。
四是職業(yè)院校認(rèn)真組織高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。
五是聯(lián)合有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織,開展職業(yè)技能考核并頒證。
六是做好就業(yè)服務(wù),推薦就業(yè)。
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