武漢小學(xué)復(fù)審及家訪大概都是什么時(shí)候呢，武漢小學(xué)復(fù)審及家訪具體是有哪些方式，做什么的，家長可以提前須知下。

武漢小學(xué)復(fù)審及家訪安排時(shí)間2023

隨著各區(qū)網(wǎng)報(bào)初審結(jié)果陸續(xù)公布，多所小學(xué)發(fā)布線下審核通知，不少學(xué)校近日開始組織家訪。根據(jù)家長分享的信息，近兩天，江岸區(qū)育才小學(xué)、長春街小學(xué)、沈陽路小學(xué)的家長紛紛接到學(xué)校家訪通知，根據(jù)要求，本周末(6月17、18)要完成家訪調(diào)研。

線下復(fù)審

武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)

▲復(fù)審時(shí)間：6月21日前

▲入戶調(diào)查：6月30日前

盤點(diǎn)一下關(guān)于家訪那些事，家長們抓緊做好準(zhǔn)備。

什么是幼升小家訪?

家訪(或入戶調(diào)查)，這也是孩子入學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。街道辦或?qū)W校在適齡兒童入學(xué)之前會(huì)對實(shí)際居住地進(jìn)行探訪、考察，如果居住地不符合適齡兒童入學(xué)要求或者所處環(huán)境不適合兒童居住，或會(huì)影響審核環(huán)節(jié)。

每年幼升小，武漢部分熱門學(xué)校都會(huì)組織家訪工作，一般主要看一下房子的實(shí)際居住情況，簡單了解一下孩子及家庭的情況，有些細(xì)致的老師還會(huì)走進(jìn)孩子的房間，看看孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

各校是否家訪、是否設(shè)置落戶年限條件，這些要求都與報(bào)名人數(shù)和學(xué)位情況息息相關(guān)。為了保險(xiǎn)起見，對口熱門小學(xué)的家長要盡早落戶，實(shí)際入住，順利對口，上小學(xué)!

家訪有哪些方式?

武漢幼升小的家訪，一般分為以下兩種情況：

01第一次家訪：摸底調(diào)查

“摸底”是幼升小的第一步工作。根據(jù)往年情況，各區(qū)教育行政部門在每年2月份左右啟動(dòng)當(dāng)年義務(wù)教育階段適齡兒童、少年情況的摸底調(diào)查，會(huì)同公安、衛(wèi)生、房管、街道、社區(qū)等部門和組織，對區(qū)域范圍內(nèi)(含新建小區(qū))義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的數(shù)量、戶籍人口、流動(dòng)人口，以及特殊兒童、少年情況進(jìn)行全面調(diào)查登記。

摸底只是教育局和學(xué)校希望提前了解今年入學(xué)情況，提前對今年的入學(xué)人數(shù)摸個(gè)底。這樣教育局才知道今年大概多少人，要準(zhǔn)備多少學(xué)位，學(xué)校是否需要新開班，需不需要做對口微調(diào)等等。另外，也是為了對例如新建的樓盤或者小學(xué)做出合理規(guī)劃。每年幼升小都有摸底。

*這種摸底不一定都會(huì)有老師去往家里，甚至不一定都會(huì)進(jìn)行。

02第二次家訪：小學(xué)老師入戶

根據(jù)以往政策，第二次家訪不是每個(gè)學(xué)校都有，也不是每個(gè)孩子都會(huì)家訪，時(shí)間一般是在學(xué)校報(bào)名登記之后進(jìn)行，具體還得看各個(gè)學(xué)校的安排，大致在6-8月份左右。老師一般來家里會(huì)提前跟父母聯(lián)系的，多數(shù)在放學(xué)下班之后，但不排除突擊來訪。

家長如有事不在家，會(huì)再次約時(shí)間，但不要讓老師反復(fù)聯(lián)系，容易給學(xué)校留下不愿意就讀的印象。有的學(xué)校會(huì)聯(lián)合居委會(huì)或轄區(qū)派出所(這種情況比較少)。

第二次家訪會(huì)核實(shí)提供材料的真實(shí)性，確認(rèn)您實(shí)際居住在此地。另外，學(xué)校老師會(huì)對家庭環(huán)境做個(gè)初步的了解，以及交待要注意的事項(xiàng)，比如說開學(xué)要準(zhǔn)備哪些文具之類的。

3今年部分小學(xué)家訪情況

目前，江岸區(qū)的育才一小、長春街小學(xué)和沈陽路小學(xué)已經(jīng)有家長接受了家訪：

育才小學(xué)

今年育才小學(xué)的家訪主要是通過電話通知，根據(jù)家長反饋家訪情況如下：

1、家訪前是否提前與家長打電話：

大部分會(huì)打電話約時(shí)間，如果家長沒空，可以改時(shí)間;也有老師直接上門的情況。

2、家訪形式

提前電話聯(lián)系，約好時(shí)間，有2個(gè)老師進(jìn)房家訪。

3、家訪內(nèi)容

①看資料：戶口本，房產(chǎn)證，出生證明 ;

②觀察居住痕跡：觀察了居住痕跡，只在客廳沒有進(jìn)房間。部分家長反饋老師有拍照;

③通知線下到校審核時(shí)間，今年是27號(hào)

④有孩子沒在的情況;會(huì) 問孩子名字、幾歲和哪個(gè)幼兒園

注意：部分異常情況老師會(huì)備注

4、目前接到家訪通知的社區(qū)/小區(qū)

花惠社區(qū)、華儲(chǔ)大廈、長航小區(qū)、市委宿舍...

*提醒： 家訪并不是每所學(xué)校都會(huì)進(jìn)行，一般來說學(xué)校會(huì)提前進(jìn)行通知，家訪的主要目的也是為了了解孩子的情況以及住房的實(shí)際居住情況，有的時(shí)候還會(huì)檢查房產(chǎn)證、近幾月的水電繳費(fèi)單等材料，遇到家訪，家長們不必緊張，配合老師工作就好。

4家訪前的準(zhǔn)備

1、家訪時(shí)孩子是否必須在? 答： 孩子最好是在，有些學(xué)校家訪時(shí)是必須要求孩子在場的，但不在的話也可以提前說明原因。家訪一般會(huì)問大人和孩子一些問題，不過都是比較常見的，比如“住了多久?”，“家里平常都有誰?”之類的。

2、家訪前需要準(zhǔn)備什么材料? 答： 可以準(zhǔn)備幾個(gè)證：土地證、房產(chǎn)證和戶口本，出生證、購房發(fā)票復(fù)印件，嚴(yán)格些可能要求查看近3-6個(gè)月的水電繳費(fèi)單等材料。(不同學(xué)?？疾旆绞讲灰粯?

3、家訪會(huì)提前通知嗎? 答： 家訪時(shí)有些學(xué)校老師會(huì)提前電話通知家長，也有些老師到了樓下才打家長電話，還有的學(xué)校不打電話，直接上門。

4、穿著方面需要特別注意嗎?

答： 不需要很正式的衣服，但最好不要穿著睡衣接待老師，顯得不夠莊重和禮貌，日常的衣服整潔得體就可以。

家訪過程中注意事項(xiàng)

1、家訪老師主要會(huì)關(guān)注哪些方面，問什么樣的問題?

答： 1、房間，老師進(jìn)門后，主要看一看房子實(shí)際居住情況，老師查看房間時(shí)，如果比較嚴(yán)格的，會(huì)每個(gè)房間包括衛(wèi)生間和廚房都檢查一下，尤其會(huì)重點(diǎn)關(guān)注小孩的房間，是否有獨(dú)立的書桌或?qū)W習(xí)空間，所以孩子的房間需要重點(diǎn)布置一下。2、證件，查戶主的戶口本、房產(chǎn)證，然后問一問家長房子住了多少年，孩子住哪里之類的問題。

2、家長可以主動(dòng)和老師溝通哪些方面? 答： 1.介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)，比如個(gè)性方面、思維方面、禮儀方面、愛好特長方面。2.說明孩子的缺點(diǎn)、需要關(guān)照和改進(jìn)的地方。這樣說的目的，是為了讓老師在這些方面多關(guān)照孩子，得到更多幫助。3.了解學(xué)校日常制度、學(xué)習(xí)課時(shí)、課外實(shí)踐活動(dòng)安排等。4.家長若有意愿為學(xué)校班級服務(wù)，也可以表達(dá)自己希望做學(xué)校志愿者、家委會(huì)成員的意愿。

3、家長忌諱做哪些事?

答： 在與老師溝通過程中，家長應(yīng)避免出現(xiàn)兩個(gè)極端：

1.對自己的孩子沒有信心，對入學(xué)狀況表示憂慮，比如數(shù)落孩子什么也不會(huì)，或者擔(dān)心零起點(diǎn)會(huì)不會(huì)跟不上，這些為孩子“減分”的話少說為妙。2.把自己的孩子夸到天上去。“我們已經(jīng)會(huì)了幾百單詞量”“得過什么什么獎(jiǎng)，會(huì)什么什么樂器”…家長眼中的這些榮譽(yù)，并不是老師關(guān)心的。要知道，老師更關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4、會(huì)問小孩子問題嗎?小孩子如何表現(xiàn)會(huì)獲得好印象?

答： 有的學(xué)校會(huì)要求有孩子在場，這種情況一般會(huì)問，比如你和家人在這住多久了啊?家里有幾口人?可以和孩子提前溝通好。

如何獲得印象分：老師進(jìn)門時(shí)禮貌招待。讓孩子在老師面前安靜坐下，表現(xiàn)得大方自然，禮貌地和老師對話，而不要東跑西跑只顧自己玩耍。孩子可以自我介紹，也可以積極回答老師的提問。

老師若有興趣，可以讓孩子帶領(lǐng)老師參觀下自己的小書房、書架上讀過的繪本、繪畫的作品以及小制作等等。老師離開時(shí)，和孩子一起送老師到門口，并禮貌道別。