教育是要從娃娃抓起的大事，老師和父母都是小朋友行為規(guī)范的約束者，因?yàn)樵谒麄兡晟俚墓怅幹薪佑|最多的就是家長(zhǎng)和學(xué)校，所以一所好的學(xué)校對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有幫助的。在最近公布的2019湖北省學(xué)校文化建設(shè)百?gòu)?qiáng)校名單中，武漢市洪山區(qū)有三所小學(xué)上榜。

一、武漢市洪山區(qū)2019湖北省學(xué)校文化建設(shè)百?gòu)?qiáng)校名單

1、武漢市洪山區(qū)第二小學(xué)

武漢市洪山區(qū)第二小學(xué)充分利用校園每一處打造濃厚的文化氛圍，讓每一處都有表達(dá)，充分發(fā)揮環(huán)境文化的育人功能。

在二小慧童們的指引下，專家們參觀了樓道文化區(qū)、“垂直綠化”、“創(chuàng)客星”、“慧童園”、“慧耕園”、“慧動(dòng)園”、“慧童飛鴿”等景觀小品以及各處功能室，在雙創(chuàng)過(guò)程中我們努力打造更具有現(xiàn)代化和體現(xiàn)素質(zhì)教育特色的環(huán)境文化，使二小師生對(duì)校園更有歸屬感和認(rèn)同感。

2、洪山區(qū)廣埠屯小學(xué)清江錦城分校

洪山區(qū)廣埠屯小學(xué)清江錦城分校位于洪山區(qū)張家灣街毛坦村。學(xué)校秉承“成長(zhǎng)無(wú)界，人人出彩”的核心理念與價(jià)值觀，按照“高互動(dòng)、古典味、國(guó)際化、詩(shī)意性，最課程，未來(lái)感”整體架構(gòu)學(xué)校文化建設(shè)。

圍繞育人目標(biāo)，學(xué)校培養(yǎng)有生命力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力的時(shí)代新人，探索國(guó)家課程的創(chuàng)新實(shí)施方式，夯實(shí)基礎(chǔ)、探索拓展課程的頂層架構(gòu)，發(fā)展個(gè)性。打破學(xué)科界限，統(tǒng)整課程資源，開(kāi)拓學(xué)習(xí)時(shí)空，發(fā)掘師生潛能，開(kāi)啟兒童智慧，豐盈師生生命。

3、武漢市洪山區(qū)武珞路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

武珞路實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處南湖腹地，創(chuàng)建于2012年，前身為武珞路小學(xué)大華分校，占地面積7333平方米。學(xué)校提出“樂(lè)行德育”的辦學(xué)理念，確立了“樂(lè)趣自然，樂(lè)享天成”的辦學(xué)宗旨。

打造快樂(lè)校園文化特色，充分利用空間，優(yōu)化育人環(huán)境，做到讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓一草一木都育人。該校營(yíng)造特色戲曲空間，通過(guò)聲像投影、戲服、戲劇海報(bào)等道具，引導(dǎo)學(xué)生了解地方戲曲、愛(ài)上黃梅戲;還成立戲曲社團(tuán)，定期開(kāi)展唱腔、基本功、身段和合成四個(gè)課程。